Головна / Дошкільна освіта / Партнерська взаємодія-запорука успішної корекційної роботи з дітьми
Партнерська взаємодія-запорука успішної корекційної роботи з дітьми
Говорячи про гармонійний розвиток особистості, неможливо уникнути питання формування мовленнєвої компетенції.
З роками, на жаль, збільшується кількість дітей з різними мовними паталогіями, внаслідок чого вони відчувають невпевненість і дискомфорт при спілкуванні з оточуючими. У таких випадках на допомогу приходять вчителі-логопеди, дефектологи, які допомагають виправити порушення мови. Щоб корекційна робота була ефективною і успішною, важлива тісна взаємодія педагогів-спеціалістів та батьків. Саме цій темі було присвячене засідання методичного об'єднання вчителів-логопедів міста, яке пройшло на базі закладу дошкільної освіти №19 «Світлячок».
Учасники методичного об'єднання переглянули та
обговорили бінарне заняття з розвитку мовлення, яке провели вчитель-логопед Сенченко В.П. та вихователь логопедичної групи Кисленко Н.В. Воно було насичене інтерактивними завданнями, дидактичними іграми і вправами, які сприяли формуванню та корекції дитячого мовлення. Вчителі-логопеди закладу Маляренко Л.С. та Бірюкова Н.М. поділились досвідом співпраці з практичним психологом та батьками при подоланні мовних порушень дітей. Учасники методичного об'єднання під час диспуту продовжили пошук найбільш ефективних методів і прийомів корекційної роботи з дошкільниками спільно з батьками, педагогами.
Прес-центр ЗДО №19
Анонс тижня
26.06.2025 - круглий стіл «Я- громадянин незалежної України» до Дня Конституції (Центр Національно-патріотичного виховання "Смілянська Січ")