31 Жовтень 2014, 11:54

Екологічне виховання дошкільників(ДНЗ №18)

         Наше життя – це співіснування із Матінкою-Природою. Все живе на Землі – від природи, а ми, люди, не завжди цінуємо те, що вона нам дає. Втручання людини у закони природи стає причиною екологічних катастроф, недотримання правил поведінки у природі, спричиняє значну шкоду рослинному та тваринному світу. Саме тому так важливо формувати у дітей дошкільного віку основи екологічної культури, навички природоохоронної діяльності.

Основи світогляду особистості закладаються у дитинстві.  Ознайомлення дітей з природою та виховання відповідального ставлення до неї саме у дошкільному віці має величезне значення і є невід’ємною складовою навчально-виховного процесу. Педагоги дошкільного навчального закладу №18 «Чебурашка» використовують різні фактори впливу на інтелектуальну та емоційно-вольову сферу дітей задля формування  у них гармонійного сприймання природи, формують у дітей елементи екологічного світорозуміння, екологічну вихованість, реалістичні уявлення  явищ природи.

Цікаві заняття вихователів Манченко Л.М., Онуфрієнко Л.І.,    Туманової Л.В. у формі ігор-подорожей  вирізняються логічністю, продуманістю змісту, методів і форм роботи, залученням до активної дослідницько-практичної роботи кожного малюка; доцільним  є використання краєзнавчого матеріалу  про Смілянщину та Черкаський край. Використовуючи інноваційні методики, нетрадиційні форми роботи, ігрові методи навчання та експерименту, педагоги Скотар В.М., Чумаченко А.М. розвивають у дітей цілісне сприймання природи у гармонічному поєднанні пізнавальних, естетичних,  практичних мотивів взаємодії з нею.

Під час організації праці в «куточку лісу», на квітнику, «валеологічній грядці», городі,  діти навчаються берегти красу довкілля, визначають найпростіші зв’язки між явищами природи, дотримуються правил поведінки у природному оточенні.  Цікавими для дошкільників є лялькові вистави, вистави драматизації, мюзикли щодо формування екологічної культури у дітей: «Пригоди грибочків», «Ходить Осінь гаєм», «Ходить  Гарбуз по городу», «Подорож екологічною стежиною», «У гостях у тітоньки Медуниці», «Фітобар запрошує малят».

Навчити дітей спостерігати природу, бережно і турботливо ставитись до природи, правильно поводитись у природному довкіллі – відповідальна справа кожного педагога  і водночас цікавий і захопливий процес.

Вихователь-методист  ДНЗ №18  Штангєєва Л.І.