Мультимедійна дошка - найкращий помічник учителя
Мультимедійна дошка є необхідним засобом навчання на кожному уроці у 21 столітті. Багато вчителів стверджують, що матеріал, представлений на дошці, легше сприймається учнями, і процес його засвоєння йде активніше. Крім цього, використання підготовлених посилань для інтерактивної дошки значною мірою заощаджує час на уроці, що у сьогоднішніх умовах є безсумнівним бонусом.
Інші педагоги мають абсолютно протилежну точку зору. Вони переконані, що інтерактивна дошка - це своєрідна іграшка, мотивує лише короткостроково, а далі стає нецікавою. Вчителі школи №3-колегіуму переконані, що мультимедійна дошка - це найкращий помічник учителя, і зовсім не важливо, який предмет вивчається.
Це інструмент, який відкриває нові можливості у вивченні англійської мови. Учні обожнюють працювати з мультимедіа. Саме тому вчителі іноземних мов на уроках постійно використовують багато програм, навчальних відео, інтерактивних платформ та ігор, які дозволяють не лише вивчати мову, а й виступають потужним мотиватором, який сьогодні так необхідний для учня 21 століття.
А іще наші педагоги впевнені в тому, що критично важливо бути творчим вчителем і мати бажання зацікавити учнів на уроці та утримати мотивацію протягом вивчення курсу англійської мови.
Наталія Голоднюк,
учитель англійської мови школи №3-колегіуму
Анонс тижня
участь чоловічої збірної команди з волейболу серед ветеранських чоловічих команд (чоловіки 40 років та старші) (сезон 2026-2027 років);
участь у відкритому чемпіонаті м. Сміла з футзалу, пам'яті загиблих воїнів України (І коло, 4 гра);
участь у відкритому чемпіонаті м. Сміла з футзалу, пам'яті загиблих воїнів України (І коло, 5 гра);
участь вихованців ДЮСШ "Олімп" у відкритому чемпіонаті ОСДЮСШОР з легкоатлетичних багатоборств серед юнаків та дівчат 2015, 2016, 2017 р.р.н та молодші; - участь вихованців ДЮСШ "Олімп" у відкритому чемпіонаті КДЮСШ "Вікторія" з дзюдо серед юнаків та дівчат;
участь вихованців ДЮСШ "Олімп" у чемпіонаті України з бовойого самбо, розділ "Лайт Гі";
семінар-практикум учителів української мови "Потенціал мовно - літературної освітньої галузі у формуванні готовності учнів до вибору профілю навчання";
участь учнів 3-11 класів у ІІ етапі конкурсу знавців української мови імені П.Яцика